¿Por qué Tony Ross es un autor imprescindible en la formación literaria en los niños de 0 a 6 años?

Tony Ross es un autor fundamental que busca la investigación de la identidad, la falta de empatía, y sobre todo de las diferencias en la mentalidad adulta y la infantil, incluyendo en sus ilustraciones y relatos temas como los modales y los hábitos.

Además Tony Ross es uno de los ilustradores más importantes y destacados ya que no solo ha ilustrado sus propios relatos  Roald Dahl, Hazel Townson, dónde destacan sus colores y el “humor negro “que lo caracteriza, pero no sólo es importante destacar este humor que es característico de él, si no la particularidad de sus ilustraciones que  “radica en que su ilustración va más allá de los dibujos de los personajes y logra aportar detalles picarescos que complementan los textos y hacen más interesantes los libros” lo que claramente es uno de los puntos más importantes  La experta en Literatura infantil, Dinorah Polakof de Zaidensztatl (1998) nos dice que “el humor es utilizado en el cuento infantil como catalizador, como una táctica que permite dar vuelta una situación, distinguir en ella los elementos que eviten que se tome a lo trágico” esta es justamente una de las labores de las ilustraciones de Tony Ross poner cierto toque de humor  a actividades cotidianas que los niños no les gusta realizar como lavarse los dientes, las manos, dejar las mantas, etc.

Si comenzamos a hablar de  lo que es propio de Tony Ross y que por consecuente lo hace tan fundamental en la literatura infantil especialmente en el tramo de edad de 0 a 6 años,  es que su foco de la literatura esta puesto principalmente en los niños, sin un doble sentido, ya que sólo existe  una interpretación que es la de los niños,  él mismo afirma acera de uno de sus libros enfocado únicamente para los niños, “estos libros eran para niños, no para adultos, profesores o gente que escribe sobre libros. Me interesaba introducir a los chavales en una vieja historia, con un lenguaje que comprendieran, de modo que les llegara. No me preocupó precisamente que los puristas se enfurecieran. Eso era lo que yo quería hacer.” De la cita anterior es posible detectar que el lenguaje empleado en la literatura que propone Ross es con un lenguaje simple y coloquial por lo que a los niños les es absolutamente posible entender cada línea del texto.

Referencias:

 http://www.imaginaria.com.ar/2009/05/tony-ross/

http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd7247.pdf

(http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/sitio_lectura/2009/diciembre/autordest.htm

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“El Trapito Feliz” por Tony Ross

“Los niños para mí, son mucho más importantes que los editores, los políticos o los reyes. Siempre he tratado de darles lo mejor de mí a través de dibujos que los diviertan”. De esta forma Tony Ross, recalca la importancia de que los cuentos para niños tengan la visión de ellos mismos. Para él, la aptitud que todo ilustrador debe tener es “ver el mundo como lo ve un niño, y no como un adulto condescendiente respecto de los niños”. Tony Ross ha reescrito algunos cuentos clásicos como el de La Caperucita Roja; en su versión, ella anda en bicicleta y su padre es un leñador. Lo importante de esto, es que para lograr entender la trama de la historia se hace necesario tener un conocimiento previo del cuento “La Caperucita Roja”, o por lo menos haber oído un poco de éste. Con esto quiero hacer alusión a la intertextualidad que se presenta en este cuento en específico.

Libro: El Trapito Feliz

Autor: Tony Ross

Ilustraciones del autor

Traducido por: Catalina Domínguez.

Publicación: México, Fondo de Cultura Económica, 1994. Colección Los especiales de A la orilla del viento

Este cuento trata de mostrar qué tan importante logra ser cualquier objeto para un niño, además muestra la capacidad de creatividad e imaginación que poseen los niños, ya que mientras los adultos sólo ven un trapo, ellos ven una alfombra o un oso, lo que los hace sentir seguros.

Este es un doble cuento con la historia de Pablo y Lucy, quienes se sienten protegidos por sus trapitos. Sus historias se cruzan en el libro, donde el lector debe girarlo para comenzar a leer la otra historia.

En este cuento de Tony Ross es posible visualizar una figura de apego, en este caso un objeto de consuelo, es decir, el trapito; La Teoría del Apego, que es una teoría iniciada en los años cincuenta que parte de una perspectiva etológica, bien a tono con los derroteros epistemológicos de su tiempo. Sus principales exponentes, J. Bolwby y M. Aisworth plantean que la separación producida entre un niño pequeño y una figura de apego es de por sí perturbadora y suministra las condiciones necesarias para que se experimente con facilidad un miedo muy intenso. Como resultado, cuando el niño visualiza ulteriores perspectivas de separación, surge en él cierto grado de ansiedad.

Intertextualidades:

Mi mantita linda- Ministerio de educación de Chile

mantita linda

libros-01-armadura

Referencias:

http://www.imaginaria.com.ar/2009/05/el-trapito-feliz/

http://www.angelfire.com/psy/ansiedaddeseparacion/new_page_6.htm

http://190.116.50.10/duedface/home/default_platform_document/cuentos_03_castellano.pdf